Изучение китайского языка на факультете восточных языков Санкт-Петербургского университета в начале ХХ века

Таким образом, можно отметить, что у студента, поступившего в ПУ в 1900 году, было, во-первых, меньше занятий, чем у студента 1914 года, они начинались поздно (до того, как на службу взяли П.С. Попова) и заканчивались рано. Во-вторых, к 1914 году уже наладилось преподавание маньчжурского языка, необходимого китаистам того времени. В-третьих, революционные настроения в стране перекликались с тем, что происходило в петербургской университетской китаистике. Можно даже сказать, что новые методы стали тоже своего рода революцией в преподавании китайского языка в Санкт-Петербургском университете. Как мы увидели, молодые профессор А.И.Иванов и приват-доцент В.М.Алексеев начали менять старую систему в сторону большей универсальности, теперь китаист не только штудировал историю, но и получал знания по литературе, философии, эпиграфике и т.д. Для преподавания использовались более новые учебники и материалы, многие из которых были изданы на европейских языках, широко использовались материалы, собранные преподавателями собственноручно во время командировок, как в Китай, так и в Европу. Ни война, ни надвигающаяся и позднее произошедшая революция не остановили процесс возрождения китаистики на факультете восточных языков Санкт-Петербургского/Петроградского университета.