Фонетика китайского языка и проблемы ее преподавания (на примере студентов Республики Узбекистан)

Аннотация
Китайская фонетика имеет свои особенности и включает в себя три элемента, такие как «инициал», «финал» и «тон». Эти аспекты играют ключевую роль в процессе обучения китайскому языку как иностранному, а фонетика является одним из самых сложных аспектов при усвоении китайского языка. В связи с этим, в данной статье проведен анализ возникающих проблем в процессе обучения фонетическому аспекту. В основной части статьи отражены некоторые наиболее важные сведения о фонетике китайского языка, а также результаты фонетического эксперимента, направленного главным образом на решение проблемы преодоления трудностей, возникающих в фонетическом аспекте у студентов Республики Узбекистан. Содержание первой части статьи – сведения о фонетической системе китайского языка, а второй – результаты фонетического эксперимента. В третьей части приведены методические рекомендации. В заключительной части приведены выводы и видение автора на решение проблемы преодоления фонетических трудностей при обучение китайскому языку узбекским студентам.

Ключевые слова: китайская фонетика, согласная фонема, гласная фонема, слог, тон, изменение тона, методы обучения фонетике.

Для цитирования: Рахматуллаева Д.М. Фонетика китайского языка и проблемы ее преподавания (на примере студентов Республики Узбекистан). Современные востоковедческие исследования. 2021; 3(1).