Возможности использования платформы «Московская электронная школа (мэш)» в преподавании китайского языка

Выводы

Использование онлайн-платформ в ходе обучения иностранным языкам и, в частности, китайскому языку предоставляет большое поле возможностей для обеспечения более эффективной реализации таких актуальных на сегодняшний день подходов к обучению иностранным языкам, как коммуникативно-деятельный и личностно-ориентированный [8].

Можно с уверенностью утверждать, что платформа «Московская электронная школа» является в некотором роде уникальной, поскольку успешно реализует как лучшие мировые образовательные практики, так и уникальные российские разработки, соблюдая традиции отечественной педагогической мысли. Внедрение системы МЭШ при изучении китайского языка способствует более глубокому погружению в межкультурную среду диалога у школьников. Электронные ресурсы системы создают благоприятную обстановку для развития речевых и творческих способностей у обучающихся.