Краткий анализ методов преподавания в средней школе на примере сложностей в чтении иероглифов “liao” и “xing”

綜上，我們可以看到“橑”在表示“屋椽”的注音共有三種：lǎo、 liáo、liǎo。 那麼在現實教學過程中師生們應該選擇哪個讀音呢？

在思考這類問題之前，我們應該清楚這樣一個概念，那就是古今音雖然不同，但從古而今卻是有跡可循的，比如意義上的演變可以找到一條清晰地線路，然後由意義出發找到該意義對應的讀音，這是一條基本的線索。另外，要想弄清楚如何解決這類問題，勢必要借鑒音韻和訓詁的知識，這正是一部份教師所未能掌握的。

下面我就“橑”在此的讀音問題進行分析：

1.“兰橑”在古籍中的出現

“兰橑”在古籍中並不是冷僻詞彙，相反它很早便出現了，《說文解字》釋為椽也。南朝齊謝朓《新治北窗和何从事》：“岧峣兰橑峻，骈阗石路整。”明无名氏《四贤记·请假》：“可怜我囊资刼尽，桂栋兰橑一旦摧，父母久抛离。”

2.“橑”在古籍中的出現

《淮南子·本经训》：“乃至夏屋宫驾，县联房植，橑檐榱题，雕琢刻鏤。”章炳麟 《新方言·释宫》：“近檐则橑易见，故连言橑檐。杭州谓檐为橑檐。”其中橑檐（lǎo yán）釋為房檐。

另外，古有“平橑”一詞，宋代的《營造法式·總釋下·平棊》引《山海經圖》：“作平橑，云今之平棊也。”梁思成先生注：古之謂承塵。據胡正旗先生考證，李誡引錄的“平橑”自何處已無法考證， 但這一名物確實存在，出現年代大致應該在魏晉前後。比如：晉武帝咸寧中， 魏舒為司徒。府中有二大蛇，長十許丈，居廳事平橑上，止之數年，而人不知，但怪府中數失小兒及雞犬之屬。

（《搜神記》卷十九）

武帝咸寧中，司徒府有二大蛇，長十許丈，居聽事平橑上而人不知，但數年怪府中數失小兒及豬犬之屬。（《晉書·五行志下》）但“橑”在此並不是椽子的本意，而是指承塵的承重木條，像今天吊頂的龍骨。“平橑”一詞易誤解，如馬銀琴、周廣容譯注《搜神記》該段時就解釋為“屋椽”，但顯然這個解釋是不合此處語境的，“平橑”應該是指封閉的承塵，否則大蛇早就被人發現了。

屋上覆橑， 古人谓之“绮井”， 亦曰“藻井”，又谓之“覆海”。今令文中谓之“斗八”，吴人谓之“罳顶”。唯宫室、祠观为之。（沈括《夢溪筆談·器用》）

《釋名·釋車》6 第二十四“轑”下注： 盖义也，如屋橑也。 王逸注：以木兰為榱。 洪兴祖补注：“橑，音老。”

3.橑、榱和桷

翻看古書，我們會發現“橑”和“榱”、“桷”聯繫緊密，其實後二者是古代的方言，三者所表示的意義是一致的：

榱，形聲字。從木，衰聲。椽子的別稱（秦方言）。《說文》：“榱，秦名為屋椽，周謂之椽，齊魯謂之桷。”《左傳·襄公三十一年》：“棟折榱崩，僑將厭焉。”《荀子·哀公》：“仰視榱棟，俯見幾筵。”