Развитие археологической школы ТАССР в послевоенные годы: фонды казанских архивов

Археология в Казани имеет богатую научную традицию. Как было отмечено исследователями, ее истоки связаны с деятельностью организованного в 1878 г. Общества археологии, истории и этнографии, при Казанском университете. В 1920-е гг. археологическим изучением памятников в Республике в той или иной степени занимались региональные научные сообщества (ОАИЭ, НОТ, ДТК), и Центральный музей ТАССР (Хузин, Ситдиков, 2014, с. 6).

После разгрома, краеведческого движения в 1930-е гг. в ТАССР центром историко-краеведческой и археологической деятельности становится Центральный музей, где Н.Ф.Калинин возглавлял историко-археологический отдел (до 1936 г.; в 1938-1946 гг. работал в качестве старшего научного сотрудника). В те годы Николай Филиппович занимался проведением охранных наблюдений в черте города Казани и мониторингом состояния памятников Республики. В августе 1933 г. им был составлен план археологических работ по ТАССР, куда входили работы на Болгарском городище и Казанском кремле (Зоря, Ситдиков, 2021, с. 352). Одной из главных проблем казанской археологии данного периода было фактическое отсутствие профессиональных исследователей – Н.Ф.Калинин являлся чуть ли не единственным местным археологом, прошедшим обучение в Казанском университете и воспитанным в традициях региональных научных сообществ (Зоря, 2021, с. 30).

Стоит сказать, что попытки начать подготовку местных специалистов археологов имели место быть в Северо-Восточном археологическом институте (1917-1920 гг.) и Восточной академии (1920-1922 гг.) (Руденко, 2019, с. 279, 299; Кузьминых, Смирнов, 2015). В какой-то мере проведение тематических лекций в 1933-1935 гг. осуществлялось в Татарском педагогическом институте, куда в 1933 г. был приглашен Н.Ф.Калинин для систематического проведения экскурсий по музею со студентами и аспирантами историко-экономического и Литературного отделения (АИЯЛИ АН РТ. Ф.8. Оп.2. Ех.48. Л.74.). Николаю Филипповичу было поручено чтение четырех курсов лекций (по 24 часа на курс) по музейному делу и истории местного края на музейных коллекциях (АИЯЛИ АН РТ. Ф.8. Оп.3. Ех.7. Л.37.). Однако “поставить на поток” производство археологических кадров в ТАССР так и не удалось.

В республиканскую историографию Н.Ф.Калинин вошел как основатель Казанской школы археологии (Бельтикова и др, 2000, с. 245; Ситдиков, Старостин, 2002; Хузин, Ситдиков, 2014, с. 10; Хузин, 2018; Хузин, 2019, с. 179). В 1939 г. в ТАССР произошло два знаменательных для региональной науки события: был создан Татарский научно-исследовательский Институт языка, литературы и истории, а в Казанском университете возрожден историко-филологический факультет (Ситдиков, 2012, С.10). Именно вследствие преподавательской и научной деятельности Николая Филипповича в этих учреждениях, по мнению А.Г.Ситдикова, П.Н.Старостина и Ф.Ш.Хузина, было начато формирование местной археологической школы (Ситдиков, Старостин, 2002, с. 2-4; Хузин, Ситдиков, 2014, с. 10). Н.Ф. Калинин совмещал работу в Центральном музее, ИЯЛИ (с 1939) и КГУ (с 1941). Далее в данной статье мы рассмотрим организационную и преподавательскую деятельность ученого, связанную с подготовкой специалистов-археологов в Казанском университете. При открытии исторического факультета в Казанском университете изначально не предполагалась подготовка местных специалистов-археологов. Преподавание археологической дисциплины начинается с 1941 г. – т.е. с момента устройства туда Н.Ф.Калинина – по сути, единственного местного профессионального археолога. Однако с января 1942 г. по сентябрь 1944 г. обучение не проводилось в виду тяжелых условий военного времени и мобилизации студенчества в ряды Красной армии (НФ МА РТИА АН РТ. Ф.5. Оп.41. Ех.26. Л.151 об.).

С началом учебного 1944 года Н.Ф.Калинин возобновил преподавание в университете. Исследователь прекрасно осознавал необходимость подготовки местных специалистов и понимал, что археологическое изучение памятников ТАССР невозможно осуществить усилиями одного-двух человек. Сам Николай Филиппович был уже не молод, в 1944 г. ему исполнилось 56 лет (Зоря, 2021, С.31).

Особенно остро встал вопрос о нехватке кадров в 1945 г., после 1-го Всесоюзного археологического совещания, проходившего в феврале-марте 1945 г. в Москве. Одной из ключевых задач было составление районных и областных археологических карт. С 1945 по 1950 г. предстояло обследовать территорию Татарской АССР и составить научно-документальную археологическую карту Татарии (Калинин, Халиков, 1954, с. 3; Руденко, 2014, с. 83).