#5 2020

Анализ способов разграничения слов и словосочетаний

(三)、语音上

词由于各部分联系十分紧密,语音上没有停顿。 如:心酸、人物、缩小,不能在一个语素之后进行停顿。 而词组是由词构成的,在构成成分之间可以进行停顿。 如:学习文件、进口机电、打肿、写错,应该在构成成分之间进行适当停顿。

在双音节的语言单位中,后一音节读轻声的是词, 不读轻声的是词组。如:

词 词组
1.东西(西读轻声) 东西(西读第一声)
2.是非(非读轻声) 是非(非读第一声)
3.打手(手读轻声) 打手(手读第三声)

这种判定方法也不是十分的严谨,因为有些词组的末一音节也读轻声,如:走吧、它的,其中的“吧”和“的”也读轻声。

(四)、语言成分的活动能力

有的语言学家提出根据语言成分活动能力的强弱来确定词和词组,具体的操作方法如下:如果两个构成成分活动能力都非常强,都可以被许多其他成分替换,那么这两个构成成分都是词,构成的结构是词组;反之,则为词。如:

看书 看书
看报 买书
看电影 读书
看电视 念书
看美女 写书
看漫画 借书

“看书”这一结构,“看”和“书”都可以被其他成分替换,它们的活动能力极强,所以“看”和“书”都是词,“看书”是一个词组。“日食”这一结构,其中“日”和“食”很难被其它成分替代,它们的活动能力不是很强,所以二者结合形成的是词。

这种办法看似简单明了,实际上存在着很大的漏洞。有些词,它们的构成成分的活动能力就非常强,如果按照上述的标准,我们会把“铁路”、“羊肉”、“白菜”、“黄瓜”等词划分到词组的行列中去。

四、新的判定词和词组的方法

(一)、音节偏正结构词VS词组

1.插入“的”结合前加数量短语验证法

传统认为双音节偏正结构到底为词还是词组, 主要通过插入法来进行判别,一般插入结构助词“的”。能够插入结构助词“的”且意义未发生改变的为词组,不能插入“的”则仍为词。本文认为这种判定方法具有一定的局限性。

例如:
4.桌腿 桌的腿
5.羊肉 羊的肉
6.猪皮 猪的皮>

1 — 2019
Автор:
Сунь Цянь, Пэн Цзяфа Университет Аньхой, Китайская Народная Республика