#5 2020

Современное состояние обучения китайскому языку: изучение и обобщение опыта преподавателей китайского языка

Аннотация
В данной статье изложено основное содержание современного состояния преподавания китайского языка в вузе, отражены результаты проведенного анкетирования и его качественный анализ в пилотируемых вузах среди преподавателей китайского языка Республики Узбекистан. Автор на основе проведенного анализа занятий и обобщения опыта преподавателей китайского языка разработал методические рекомендации для преподавателей по совершенствованию методики обучения китайскому языку с применением технологии развития критического мышления через чтение и письмо.

Ключевые слова: методика, анкетирование, преподаватели вузов, методические рекомендации, речевая деятельность, графические органайзеры, технология развития критического мышления через чтение и письмо, лексическая компетенция.

Для цитирования: Назарова С.А. Современное состояние обучения китайскому языку: изучение и обобщение опыта преподавателей китайского языка. Современные востоковедческие исследования. 2020; 2(2): 13-21

6 — 2020
Автор:
Назарова Сайера Анваровна, PhD Доцент, зав.кафедрой китайского языка и литературы; Ташкентский государственный институт востоковедения (ТашГИВ, Узбекистан)